為加強班級建設,加大對學生的教育教學力度,激發班級師生的競爭意識,充分調動班主任工作的積極性和主動性,不斷培養學生自我約束、自我管理的能力,把班級管理質量提高到更高的水平。根據我校實際,特制定如下班級競賽細則。

一、班主任履行職責(100分)

1、會議

(1)晨會

要求:根據學校要求每天按時召開一次晨會,總結前一天的工作提出當日工作要求。

考核辦法:班主任不到位的扣 5分,遲到、早退各扣 2分。

(1)班會

要求:根據學校德育工作重點及班內情況,針對性地進行思想教育,總結上周工作,提出本周工作任務及具體要求。

考核辦法:年級及德育處領導不定期到各班聽班會,檢查班主任工作記錄,每周一下午班會時間德育處進行檢查,不召開的、效果不好的扣 5分。

(2)主題班會

要求:主題班會是進行思想教育的重要形式之一,各班每月組織一次(要有主題班會教案),要按學校德育工作計劃提前準備,體現以學生為主體,以班 主任為主導,圍繞一個主題,形式新穎,采取生動有效的形式進行深入淺出的思想教育。

考核辦法:各班組織主題班會,要邀請學校領導參加,形式、效果差的扣 5分,不召開的扣 10分。

(3)班主任會

要求:按時參加,認真記錄,積極發表意見。

考核辦法:校德育處每月組織一次班主任會。每次班主任會,遲到、早退一次扣1分,因公或請假缺席扣1分,無故不參加的扣5分。

(4)任課教師座談會

要求:每月召開一次任課教師座談會,了解全班學生的學習現狀,紀律現狀,聽取意見,以便有針對性地做好學生的思想工作。

考核辦法:邀請年級領導參加,上報記錄。記錄要有年級主任簽字,同時查閱《班主任工作手冊》沒有組織的扣 5分。

(5)班團干部培養會

要求:每月班主任至少要組織一次班團干部會,研究工作,進行培訓和指導,以達到提高班團干部水平的目的。

考核辦法:參考《班委會工作記錄》,并通過調查落實。沒有組織或組織不利的扣 5分

(6)校會及其他活動

要求:班主任組織并同本班學生一起參加,遵守紀律,不遲到,不遲到,不早退;積極組織學生參加學校組織的各項文體活動。

考核辦法:符合要求(且出勤率達98%),不扣分,無故不參加或秩序較亂扣 5分。無故不參加校運動會、文娛、演講、公益勞動等活動或比賽的班級每次扣 20分;

(7)建立與家長聯系制度

要求:保持與家長的聯系是有針對性地做好學生工作的有效途徑,特別是高中一年級。要求班主任教師根據實際采取不同形式與家長保持聯系,并做好記錄。將詳細情況匯報年級領導,上報德育處。

考核辦法:通過學生了解情況,查看班主任與學生家長談話記錄。

2、學生品行量化

要求:通過對學生的品行量化,培養學生良好的行為習慣,將《中學生守則》和《中學生日常行為規范》落到實處,每學期一公布,并寫出文字性評語,把量化結果上報德育處。

考核辦法:按要求對學生進行品行量化,不按時完成的和不符合要求的扣 5分。

3、值班:

(1)周一升旗

要求:每周一按學校規定時間到校,組織學生參加升旗儀式。組織完畢,站到本班隊伍后面等待升旗。不到、不按要求去做的扣 2分,因公或請假不到的扣 1分。

(2)查早操

要求:每周兩次到崗,督促學生起床,組織學生上操。達不到要求的一次扣 5分,遲到、早退扣 2分。因公或請假而未達到要求的每次扣 2分。

(3)查課間操

要求:班主任每天都要按時參加,認真組織學生上操,不到一次扣 1分(公假或請假除外)

(4)查內務、查宿

要求:每周兩次深入學生宿舍檢查內務,每周兩次督促學生就寢熄燈,認真負責。宿舍以查內務、查宿報告單為準。每少一次扣 5分。因公或請假而未達要求的每次扣 2分。

(5)晚自習

要求:班主任每周日晚自習前到校檢查學生到校情況,督促學生上好晚自習。德育處設專人負責檢查,每少一次扣 5分。因公或請假而未達到要求的每次扣 2分。

4、計劃、總結

要求:每學期初,根據學校要求寫出切實可行的班務計劃(一式兩份),期未寫好班務工作總結(一式兩份)交德育處。草率完成、不完成的扣 5分。

二、宿舍管理(100分)。

全體住宿同學要按照《住宿的有關規定》,嚴格遵守宿舍紀律,以保證廣大同學正常的生活秩序。出現違反宿舍管理紀律的情況按《宿舍管理量化扣分細則》進行扣分。

三、學生紀律、衛生(100分)。

1、出勤

①早操出勤以住宿生95%(按月計)為出操基準人數,每少1人扣 2分;

②課間操出勤以全班學生的95%(按月計)為基準人數,每少1人扣 2分;

③學生遲到、早退每人次扣 2分;

④學生逃課、無故曠課,每人次扣 4分。

2、紀律

(1)上課

全體同學要按照《課堂常規》的要求認真上課,專心聽講,遵守課堂紀律。出現以下情況每人次扣 2分。

①上課鐘響后,不到位、說笑打鬧的、找書、找本的;

②坐姿不端正:趴桌子、斜側身;

③不注意聽講、走思、睡覺;

④上課左顧右盼、交頭接耳、做與本課無關的事;

⑤上課衣著不整齊,散發披肩,冬天圍巾、戴帽子、穿大衣。夏天穿背心、短褲、拖鞋。體育課穿高跟鞋、冬天穿大衣,夏天穿裙子、涼鞋。

(2)自習課

全體同學要按照《自習課十不準》嚴格要求自習。德育處每周對各級、各班級自習情況進行一次統一檢查,檢查結果(正常、基本正常,較差)公布,基本正常的扣 2分,較差的扣 4分。德育處和年級抽查,抽查結果,每人每次扣 2分。

(3)課間

全體學生要嚴格遵守《課間紀律》,按照要求,做好下節課的準備工作。出現以下情況每人次扣 2分。

①在教室內外追打、喧嘩、打口哨、聚眾擠壓、拉址;

②用腳踹墻;踐踏花草;

③隨地吐痰、擤鼻涕,隨地扔廢棄物;

④在教學區扒欄桿、踢足球、打籃球;

⑤串教室。

(4)早操、課間操

全體同學要認真上好早操、課間操,要求集合迅速,姿勢正確,拍節準確,隊形整齊,真正達到鍛煉的目的。出現以下情況每人次扣 2分。

①隊列不整齊;

②學生說話;

③動作不規范、不用力、不到位;

④遲到(集體遲到每次扣 10分);

⑤無特殊情況不能停操,若整體沒做扣10分。

(5)眼保健操

要求:全體學生按口令認真做操。雖在做操,但紀律較差扣 1分;未做操者5人以下扣 1分,5人以上扣 2分,10人以上扣 3分;無特殊情況不能停操,若整體沒做操扣 5分。

(6)教室文化

要求:按學校要求對教室規范化布置;桌橙擺放整齊;衛生用具擺放整齊;每月按要求辦好室內外板報。

以上情況每周一查一次 。不達標的情況酌情扣 2 — 5分。室內外板報每月查 1— 2次,檢查結果分優秀、良好和合格三種情況,優秀加 5分,良好加 3分,合格不加分。

(7)自行車的管理

①全體同學要按照各班規定位置存放自行車并擺放整齊。凡隨意存放的每人次扣 2分;擺列無序、不上鎖,每車扣 1分。

②凡違反規定,在校園內騎車,每人次扣 2 分。

③各班自行車區域保持衛生,衛生不好的扣 2分。

(8)禮儀紀律

①不按學校規定著穿,每人次扣 2分。

②女生燙發、佩帶飾物、男生留長發,每人次扣 2分。

(9)凡受到學校如下處分的按下列標準扣分

①通報批評的每人次扣 2分;

班集體被通報的扣4 — 6分;

②警告處分的每人次扣 5分;

③記過處分的每人次扣 10分;

④留校察看、勸退處分的每人次扣 15分;

3、教室及責任區衛生

教室及責任區衛生每天進行打掃,全天保持,每日兩次檢查,隨時抽查。每周一全校進行衛生大掃除,按檢查結果分為衛生先進、衛生合格、基本合格三個等級。

標準:硬化區無浮土,土地面無雜草、無雜物;墻壁無腳印球印等污跡,玻璃窗明亮干凈,窗臺干凈無污跡。花池、綠地無廢棄物。

①衛生先進的班級加5分;

②衛生合格的班級不扣分;

③基本合格的扣 5分;

④平時不達標的情況如墻壁出現污痕(主要指球印、腳印等),視情節扣 2 — 8分;

⑤臟亂差的班級一次扣 10分。

4、公物保護

各班要認真搞好愛護公物,節約水電的宣傳教育工作;愛護教室內、宿舍內一切設施;愛護學校一草一木;愛護體育器材和專業教室實驗器材和教學設備。學生損壞校有財產,班主任應責成學生及時賠償(至多不得超過一周)。出現以下情況酌情扣 5 — 20分。

(1)出現無意損壞公物的除照價賠償外,視損壞程度扣5分以上;故意損壞公物的,要加倍賠償,并給予警告以上直至開除的處分;

(2)班級出現常明燈現象的每次扣 5分; 

四、獎勵加分

要求:果斷處理本班發生的事情,做到不敷衍、不拖拉。難于處理的重大事情請示學校協同處理。

出現下列情況進行獎勵加分。

1、班主任工作經驗被選為校級以上交流資料的,一次加 10分,班主任承擔校級以上思想工作、主題班會觀摩等活動一次加 10分;

2、班級體為學校爭得榮譽(以證書為準)按市、省、國家級分別加 5分、10分、15分;

3、班集體積極參加學校各項活動按名次依次加分;(團體:20、18、15、10、8、6;個人不加分);參加地市級以上活動并獲獎的按名次依次加 30、28、25、22、20、18、16、14、12、10;

4、不計名次的獎等同校級的加 10分,縣級的加 15分,地市級以上的加 20分。

5、積極參加社會實踐。在活動中受到學校表揚的加 5分;

6、好人好事受到學校表揚的加 1—10分;

7、臨時性任務加 2—10分;

8、文明宿舍每舍加 5分;

9、勞動班按要求圓滿完成勞動任務和值勤任務加 5分。不聽指揮,違反《勞動班管理細則》扣 2 — 10分。

10、有效舉報每人次加 5 — 10分(安全隱患、賭博、偷盜等問題)。

11,其他特殊情況德育處相機處理。

五、班級競賽檢查評比辦法:

1、考核小組由年級領導及德育處組成。年級領導負責檢查本年;德育處負責各年級的量化檢查。校級領導檢查中發現的關于量化的各種問題均納入量化考評。

2、每年級責成一名干事記錄、并及時公布檢查結果;

3、學校德育處每周將檢查結果匯總并公布一次,每月總結一次。

4、以年級為單位展開班級競賽且分實驗班和普通班兩組。根據競賽結果確定校級優秀班集體、良好班集體(各占班級個數的三分之一);并頒發流動標牌;學期或學年末結合教學成績(以教務處提供數據為準)和獲得流動標牌的情況,同等情況下參考學生的民意測驗,確定出本學期或本學年度校級優秀班集體,同時作為本年度縣級、地市級優秀班集體的必備條件。

5、學期內班內出現重大事故,受到嚴重警告以上處分的班級,不得評為優秀、良好班集體。


以上各細則各項按量化要求每月累計一次,學校的各項活動只要是學生參與的,均納入量化。如有特殊情況,政教處相機處理。要求各位班主任老師每天利用晨會、每周利用班會有針對性的做好學生的思想工作,并根據各扣分項及時查漏補缺,排除各種安全隱患,保證學生有一個良好的學習、生活環境,盡快培養出學生的良好學風,爭取期末進入學校的先進文明班級體行列。


                                                                        河北涿州中學德育處


                                                                          2003、10、18


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