新華網北京12月31日電(記者李菲)面向廣大未成年人深入開展愛國主義和革命傳統教育,引導未成年人用社會主義核心價值體系武裝頭腦,逐步形成覆蓋城鄉的未成年人心理健康教育網絡……


  全國未成年人思想道德建設工作視訊會議結束后,各地各部門及時召開會議傳達學習會議精神,研究制定具體措施,認真抓好貫徹落實,不斷開創未成年人思想道德建設工作新局面。


    各方面聯手,形成強大工作合力。未成年人思想道德建設不斷推向前進


  江蘇省要求各地各部門進一步抓好重點任務落實,統籌推進社會主義核心價值體系學習教育、“三結合”教育網絡建設、社會文化環境凈化、優秀文化產品創作生產等各方面工作;抓住中國共產黨成立90周年、辛亥革命100周年等重要契機,面向廣大未成年人深入開展愛國主義和革命傳統教育。進一步提高工作科學化水平,注重規劃布局,各方面聯手,形成強大工作合力,多辦社會影響大、群眾反映好、未成年人歡迎的實事好事。


  吉林省大力學習宣傳會議精神,精心謀劃部署2011年工作。繼續開展好“做一個有道德的人”主題活動,引導未成年人用社會主義核心價值體系武裝頭腦;進一步加大重點領域和關鍵環節的綜合治理力度,努力營造有利于未成年人身心健康的社會文化環境;積極組織豐富多彩的文化活動,滿足未成年人精神文化需求;建設未成年人心理健康輔導中心,加強心理健康教育工作。同時開展未成年人工作專項督查等。


  安徽省就深入貫徹落實會議精神作出周密安排部署,健全社會化的共管機制。強化考核,完善科學化的考評機制。加大投入,構建多元化的保障機制。爭取在編制“十二五”規劃時列入一批未成年人思想道德建設的重點項目、關鍵工程,切實保障未成年人公益性文體活動設施建設、運行所需資金。積極支持、鼓勵社會力量加大投入,為未成年人提供更多更好的文化產品和文化服務。


    探索新思路,創造新辦法,運用新載體。實現未成年人思想道德建設工作科學化制度化規范化


  山東省要求各地各部門切實增強做好工作的自覺性主動性和責任感緊迫感,把未成年人思想道德建設工作不斷向縱深推進。大力繁榮少兒精神文化產品生產,加大文化服務供給,滿足廣大未成年人的精神文化需求。對農村和特殊群體未成年人傾注更多心血,促進他們健康成長、全面發展。同時,健全完善工作運行、督查考評、政策法律保障、社會監督等各項工作機制,建立一支專兼結合、素質較高、數量充足、覆蓋面廣的工作隊伍,探索新思路,創造新辦法,運用新載體,求真務實,扎實推進各項工作。


    河南省把社會主義核心價值體系學習教育作為第一位的任務,貫穿于未成年人成長全過程和國民教育各個階段,使核心價值體系深深融入未成年人的精神世界。深入開展“做一個有道德的人”主題活動,廣泛開展中華經典誦讀,繼續抓好“美德少年”評選表彰,不斷推進未成年人心理健康教育,逐步形成覆蓋城鄉的未成年人心理健康教育網絡。進一步加強和改進對未成年人思想道德建設工作的領導,把未成年人工作作為精神文明建設的重中之重。


  湖北省結合紀念建黨90周年,廣泛開展征文演講、知識競賽、紅色旅游、走訪老紅軍等主題實踐,開展“紅歌傳唱 童心頌黨”等活動,引導未成年人增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感。實施“陽光心靈”工程,加強未成年人心理健康教育,切實減輕學生的課業負擔。注重發揮社區的平臺作用,促進“三結合”教育體系建設。


  湖南省抓住建黨90周年和辛亥革命100周年契機,在未成年人中開展愛黨愛國和革命傳統教育。組織開展“環保世紀行”活動。持續開展凈化社會文化環境工作。全面整治網絡、網吧、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環境,充分發揮新聞輿論監督作用,為未成年人健康成長營造良好環境。


進一步完善機制,將未成年人思想道德建設各項任務落到實處


  廣西籌備召開全區未成年人思想道德建設工作會議。仿照全國視訊會的做法召開工作會,貫徹全國視訊會議精神,總結交流各地各部門加強和改進未成年人思想道德建設的經驗,推動廣西未成年人思想道德建設深入發展。


  重慶市把未成年人思想道德建設作為宣傳文化工作的重點來抓。要求全市宣傳文化戰線把未成年人思想道德建設作為戰略工程、基礎工程、民心工程和希望工程,納入宣傳文化工作總體安排,一起謀劃、一起部署、一起落實、一起考核。在工作中始終圍繞社會主義核心價值體系建設開展未成年人思想道德教育。進一步完善機制,形成未成年人思想道德建設工作的強大合力。2011年春季,將召開全市未成年人思想道德建設工作經驗交流會,推動工作向縱深發展。


  貴州省要求各級黨委政府認真解決本地區及所屬縣(市、區)未成年人思想道德建設無機構、無編制、無人員等問題,夯實推進工作的基礎。充分尊重未成年人主體地位和主動精神,在內容、方法、手段、載體、機制、體制等方面不斷改進創新。同時,在各級公共圖書館、文化館、體育館、社區文體活動中心開辟未成年人活動陣地,充分發揮學校文體設施的作用。


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